منابع مشابه
on the practicality and effectiveness of a personalized eclectic method incorporated into iranian high school efl syllabus
همگام با سرعت در حال رشد خلاقیت و نوآوری های آموزش زبان به ویژه ظهور روش ارتباطی آموزش زبان? بسیاری از مدارس زبان با بازاندیشی آموزش و پرورش خود? برای گنجاندن فعالیت های ارتباطی، وزمینه ی شخصی سازی شده به شیوه های سنتی خود به روز رسانی شده اند. با این حال، مدارس ایرانی در این زمینه آهسته پیش رفته اند. از این رو، هدف عمده ی پژوهش حاضر برداشتن یک گام در پر کردن شکاف بین نظریه های آموزشی نو ظهور و...
15 صفحه اولNumerical Method for Three-parameter Eigenvalue Problems using Newtons method based on Trace Theorem
Atkinson, F. V. ,1972. 'Multiparameter Eigenvalue Problems', (Matrices and compact operators) Academic Press, New York, Vol. 1 Atkinson, F. V. , 1968. 'Multiparameter spectral theory', Bull. Am. Math. Soc. , Vol. 75, pp(1-28) Baruah, A. K. , 1987. 'Estimation of eigen elements in a two-parameter eigen value problem', Ph. D Thesis, Dibrugarh University, Assam. Bindi...
متن کاملOn a generalization of central Armendariz rings
In this paper, some properties of $alpha$-skew Armendariz and central Armendariz rings have been studied by variety of others. We generalize the notions to central $alpha$-skew Armendariz rings and investigate their properties. Also, we show that if $alpha(e)=e$ for each idempotent $e^{2}=e in R$ and $R$ is $alpha$-skew Armendariz, then $R$ is abelian. Moreover, if $R$ is central $alpha$-skew A...
متن کاملthe impact of training on second language writing assessment: a case of raters’ biasedness
چکیده هدف اول این تحقیق بررسی تأثیر آموزش مصحح بر آموزش گیرندگان براساس پایایی نمره های آنها در پنج بخش شامل محتوا ، سازمان ، لغت ، زبان و مکانیک بود. هدف دوم این بود که بدانیم آیا تفاوتهای بین آموزشی گیرندگان زن و مرد در پایایی نمرات آنها وجود دارد. برای بررسی این موارد ، ما 90 دانشجو در سطح میانه (متوسط) که از طریق تست تعیین سطح شده بودند انتخاب شدند. بعد از آنها خواستیم که درباره دو موضوع ا...
15 صفحه اولa study on the effectiveness of task types (noticing-reformulation) on iranian low intermediate efl learners’ retention of collocations
چکیده پژوهش شبه تجربی حاضر به بررسی بکارگیری تمارین کلاسی که برانگیزنده آگاهی و توجه آگاهانه به همایندها بعنوان بخشی از یک دوره ی مکالمه زبان خارجی در یکی از آموزشگاه های زبان انگلیسی ایران است می پردازد.
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Proceedings of the Physical Society of London
سال: 1897
ISSN: 1478-7814
DOI: 10.1088/1478-7814/16/1/322